传统观念认为“性”是一个让人又羞涩又向往的话题，孩子们在确认自己性别、身体发育成熟的过程中往往会遇到的一些疑惑。对于思想较为传统的家长来说，如何对自己的孩子进行性启蒙，是一件十分困难的事情。其实，“性”并不是一件难以启齿的事情，只要用对了方法，就可以顺其自然的帮助孩子破解这些奇妙的秘密。

　　我们为什么不能投其所好，给孩子们一件喜爱的神奇的礼物，让他们在高兴中接受这些性启蒙。例如借助一些带有性启蒙色彩的童话书，用童话书中的故事情节，描述孩子在成长过程中将要面对的“性”。这样一来，孩子们就不至于因为过分好奇而做出令人难堪、又让家长难以处理的事情来。

　　4岁的天天是一个总爱问“为什么”的小女孩，她的生活充斥着无数个这样或者那样的“为什么”。天天的爸爸是个工程师，平时十分注重孩子的教育，除了“性”知识方面的“为什么”之外，其他方面总能满足孩子的好奇心。可是“性”又是一个不得不面对的问题，借着童话书中的情节，聪明的爸爸告诉了天天她是怎么来的，以及爸爸为什么要站着尿尿等问题。