青年时期是跨度很大的年龄阶段，是身体迅速发育、心理急剧变化的一个阶段，也是容易出现各种各样性问题的时期。

　　这个时期的性教育方式，主要是系统教育，如通过生理卫生知识讲座、生物课等使他们获得科学的性知识。这个时期的性教育，应根据不同对象确定不同的教育重点。

　　．青年早期（青春期）的性教育

　　这一时期是身体各系统，特别是生殖系统发育迅速，功能健全的时期，是开始萌发性意识的时期，也是心理发育滞后于生理发育的一个时期。因此，在这个时期首先应对他们进行生理卫生教育，告诉他们月经初潮和遗精是怎么回事。如何对待生理上出现的各种变化。其次，应注重其性角色的正常发展。这个阶段是性角色进一步形成的又一关键时期，应该按照社会规范、家庭期望和本人倾向，使男女青年的性角色更鲜明地发展起来，使他们成长得更富个性和魅力。纠正幼年时可能形成的性角色认定错误，防止性变态的发生。再次，应该教育男女青年相互尊重、平等对待、友好相处，既要反对早恋，又要鼓励两性间的正常交往。这是破除性神秘、确立健全的性观念的基础。孩子从小在男女友好相处、正常交往的环境中成长起来，就会使他们身心健康发展，将来就能更好地选择异性朋友和配偶。最后，还应注意防止产生有关性方面的不良习惯，如手淫、喜看黄色小说和照片、热衷于性问题的言谈等。主要方法是积极引导，使他们把兴趣、精力转到学习和其他业余爱好上来。