近些年，我国对儿童性教育问题越来越重视，但一些做法也屡遭争议。不少国家性教育比我们早，经验比我们多，有些做法或许能提供借鉴。

家长：和孩子讨论性话题

本报驻荷兰特派记者蒋乃珺

荷兰有着著名的性文化博物馆和红灯区，性观念的开放举世闻名。然而，荷兰青少年怀孕率在全欧洲却是最低的，这与荷兰孩子从小就能接受到开放、系统的性教育密不可分。

父母是孩子的第一任老师，荷兰父母对待青少年性行为的态度比较开放但有约束，用一句话来概括：允许它、远离它、控制它。一方面，孩子们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题；另一方面，荷兰父母通常允许孩子带异性回家过夜，但会监督他们避免因性生活受到伤害。父母可以事先为女儿准备避孕药，也可能早已认识女儿的男朋友。如果他们不喜欢这个男孩，可以巧妙地把他撵走；如果喜欢，就会把他视为准女婿，请他参加家庭聚会。

学校的系统教育也必不可少。荷兰学校认为，既然孩子们在日常生活中，特别是从电视或者网络中，会不断接触和“性”相关的概念，那么他们就有义务承担起让孩子正确认知“性”的重责。基于此，荷兰性学专家中心和荷兰公共健康服务机构合作，研发了一套性教育指导计划。

现在，全荷兰大约已有1/3的小学在使用这套教材。阿姆斯特丹的莱亨布赫小学是积极推行此项教育的成员之一。该校一名教师告诉记者：“一年级时，我会教孩子识别男孩和女孩的区别。我们组织一些游戏，让孩子说出男女不同的性器官时，他们也会咯咯地笑。不过，我希望借此能让孩子们意识到认知这些并不需要偷偷摸摸，性应该和吃饭、睡觉一样自然。”

记者的荷兰朋友帕斯卡至今记得，中学时一位头发花白的老太太来到他们学校，讲述了“第一次”和自己的真爱。“那年我14岁，我和同学们都觉得很有趣。课程结束时，我们还进行了考试，题目涉及性交易、生育以及性传播疾病等方方面面。我们几乎没落掉一件事情。”▲