如果做一个简单的划分，中国的性教育和预防艾滋病教育大致经历了禁忌、恐慌和理性三个阶段。

　　在禁忌阶段，性教育和防艾教育几乎是一片空白，即使有那么可怜的一星半点的知识，人们也都心照不宣地讳莫如深。在恐慌阶段，鉴于性病、艾滋病在局部地区和高危人群中持续高发，有人内心充满了极度的惊惧，有人对患者投以鄙薄、歧视和敌意的目光。

　　事实证明，禁忌和恐慌不利于社会对性病、艾滋病的预防与控制。从前几年开始，一些地方在公共场所公开发放安全套，现在在北京、上海、浙江、山东、云南等地都在开展同伴教育活动，这标志着中国的性教育和防艾教育进入了理性阶段。

　　性教育和防艾教育，不应该是成年人单方面给未成年人“灌输”什么东西，而是要通过交流、讨论、游戏等丰富多样的形式，让包括未成年人在内的所有人，在彼此尊重、平等参与的过程中交换信息，唤起共鸣，改变态度，寻找解决的办法。