恋爱、择偶、结婚、性生活、生育、一桩桩与"性"有关的人生大事，大多都发生在这个时期。失恋、婚配不当、性生活不和谐以致性机能障碍、避孕失败、意外怀孕、过早的甚至婚前的怀孕不注意孕期卫生以致娩出劣质婴儿、不育症的苦恼等等憾事，也在这个时期时有出现。因此，青年的性教育是很值得研究和注重的。

   青年的性教育，有两大方面。一方面是提高他们的正确择偶的能力，提高他们的性道德水平，提高他们性生活的满意程度，提高他们实现计划生育和优生的自觉性和有关的知识、技能水平；另一方面是防止他们出现有关性的种种混乱和不幸，不致因为性问题而危害自身、危害他人以至危害社会。

   对于已经结婚的青年夫妇，需要注意的一个问题是要给以必要的知识，使他们的性生活能正常地进行，不致出现男方或女方这种或那种性功能障碍。应该告诉新婚夫妇，一开始性生活并不总是很满意。初婚年月，性生活中有所不满意，是不足为奇的，不要对此作出强烈的反应。过分紧张、互相抱怨，反倒可能真的导致本来并不存在的阳萎、早泄、阴冷等等性功能障碍。

   一个有争议的问题是，应不应该给未婚青少年讲授避孕的知识？假如说应该，就会被误认为是赞同以至鼓励未婚青少年的性行为；假如说不应该，那么，现实的问题却在于，正是那些不懂得避孕的未婚青少年怀了孕。而相对地说来，当然是“未婚青少年妊娠”的后果要比“未婚青少年发生性行为（但未妊娠）”严重得多。最上策是加强教育与引导，防止未婚青少年发生性行为。假如在没有做到这上点的情况下，似乎又应该按照"两害相权取其轻"的原则，宁愿让他们懂得并实施避孕。