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如何看待学生的恋爱心理

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  家长与老师们最担心的就是自己的孩子和学生在求学阶段就谈恋爱,把时间和心思都放在爱情上,忘记了学习,把功课丢下了。

  但是根据调查发现,学生恋爱并不就等于荒废了学习。有时候爱情是学习的一种动力,如果能运用得好的话。

  一份解读互联网时代“学霸”的调研报告显示:62.7%的考试状元有过至少一次的恋爱经历,13.3%的状元体会过暗恋、单恋的感觉。状元们的爱情和友情,似乎并没有被繁重的学业“耽误”。

  这个结果,和人们日常对于“状元都是书呆子、寡言少语”的印象大不相同,却是有一定道理的。学生谈恋爱这种事,因为长期以来顶着“早恋”的罪名,所以多数处于地下状态。记得我读高中的时候,大概是上世纪九十年代,一次,有记者来学校采访优秀学生,问及“大家对学校老师有什么期望”,有一位大队长就说:“希望老师可以正面和大家说说感情的问题,因为这是正常的事,没什么不可告人的。”结果,在场的老师马上阻止他说下去,并关照记者不要写这个片段。校领导事后还批评这个老师,怨她没有选好人,也没有事先“教育好”学生。

  “早恋”,哪怕到了现在,依然容易被视为“不体面”的事;谈恋爱的学生则是“分心的、不好好学习”的“坏学生”。所以当恋爱降临时,学生一般不会告诉老师家长,学校也不会允许媒体报道。这样一来一去,就造成“状元=好学生,好学生=不谈恋爱”的印象。

  但现在,这种情况已经有所改变,互联网发达,媒体可以通过软件等手段对状元作调查,他们也更能畅所欲言,因此得出的情况应该有一定的客观性,62.7%的状元谈过恋爱,这也没什么奇怪的。

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