走进未开垦的处女世界,人类之所以能从混沌走向清醒，从蒙昧走向智慧，从冥顽走向开化，靠的是教育。教育可以使人明智，可以把人带入更高的层次。今天世界上许多国家都将教育视为立国之本，人们开始认识到教育的投入比其他任何投入有更高、更快的回报率。特别是在信息社会、知识经济的时代，谁抓住了教育，谁拥有了人才，谁就拥有了明天和未来。

　　尽管人们对教育有如此高深的认识，但有一种至关重要的教育却被“文明社会”有意地回避着，至今它还是一块未开垦的“处女地”。

　　人类愈走向文明，愈对原始的、本初的自我不肖一顾;愈是瞄准高新技术，愈是有意忽略其实很简单，但必须掌握和了解的常识性问题。

　　远古文明，人类最先崇拜的是自己的肉体和生殖器官。在母系氏族社会时期出现了泛生殖崇拜，中国古代“女娲抟土造人”的神话传说就是直接讴歌女性生育的伟大。再如，“九子之母”的女歧、十日之母曦和、十二月之母常曦……这些女神都是对女性生育功绩的赞赏。

　　人类进入父系氏族社会以后，对母亲的崇拜被父亲所取代，而男人对性的不专一又使性爱蒙受了沉重的侮辱，把它看成是一种堕落或L的行为，把它与黄色、糜烂、XL等混为一谈。几千年来，性爱就是这样“带着枷锁受着虐待走过来的”。且不说这样的冤屈需要平反，就是人类自身因远离性爱教育也吃尽了苦头。