摘要:我国对性知识的传授明显与国际有断层，无论是青少年还是幼儿，他们对性的了解都源于自我的摸索或不良信息的传授。故此，性知识该从什么时候开始，幼儿是否要了解性知识成为很多父母关心的事情。

　　奥地利性心理学家哈卡德在他的一本著作中曾经提到：帮助孩子的秘诀是不要对他撒谎，不要逃避他的问题，要了解他问题的背后是什么，并只向他解释他希望知道的事情，以及我们确知他能够了解的事情。道听途说、凭空捏造的性知识害处最大。

　　幼儿需不需要了解性知识呢？

　　而对孩子有关性的问题，家长一定要注意，不要传授给孩子不必要或者不适宜的性知识，更不要超越他们的发育阶段和理解范围，不要过早的告诉他们过多的性知识，需按照孩子的年龄阶段的特点和需要进行传授和讲解。并要以孩子能够接受和了解的方式告诉他们。对他们讲述超越年龄的和无法掌握的性知识会引发孩子不恰当的兴趣和好奇。在给孩子讲述性知识时，切记严肃刻板、长篇大论。

　　幼儿需不需要了解性知识呢

　　即使家长对性知识一窍不通，也不要对孩子撒谎更不要胡编乱造，不懂就说不懂，要放下家长的所谓面子，在孩子面前承认自己的知识有限，一味的蒙骗和不懂装懂，很可能会给孩子带来不良的后果和影响。

　　曾经有一个青年男子向医生倾诉，由于他从小无父无母，跟着爷爷奶奶一起住，但由于当时农村缺乏科学知识，六岁的他经常被那些所谓的性教育吓到，从此认为性是最肮脏和丑恶的事情，结果成人后这位男青年却患上了阳痿症。

　　此外，有些无知的家长还常用“十滴汗一滴血、十滴血一滴精”的谬论和理念去吓唬孩子。久而久之都会对孩子的心灵和生理造成严重的伤害。