爱情说穿了，普普通通，平平常常，就是男人和女人互相理解，互相尊重，互相搀扶，互相关爱，互相取长补短、安慰体贴，相伴一生。而很多青少年在追求爱情的路上，常常错把爱情当成性爱。

　　在全国多地方的调查表明，近年来青少年性行为迅速增加，以至有医疗调查机构称，寒暑假成了女孩子的“流产假”，“五一、十一、春节”等黄金周成为“堕胎周”，真是令人触目惊心。

　　河北某医院向社会抛出一份关于青少年性行为的调查报告中显示，婚前性行为群体中未成年女性比例较大，在调查的115人中有婚前性行为的多达61人，占总数的53.04%，其中18岁之前发生过性行为的有45人，最小年龄仅15岁。而在这批调查对象中，未婚先孕的有55人，20岁以下的19人，最小的还是那名15岁女孩。

　　由此可见，现在青少年的性行为，早已跨过了爱情的界限，已成为一个严重的社会问题，这就有待于家长和老师共同教育引导。面对这些，家长光吃惊和忧虑是不够的，单纯进行责怪和限制也无济于事，根本办法还是好对孩子进行疏导，而家长和老师在引导青少年性行为中也负有不可推卸的责任。

　　首先，家长和老师要承认青少年对性爱的需求，如果没有性需求，只有性冷淡，则可能是一种病态。让孩子了解性需求是健康的、积极的，但同时也是可控的，打消青少年对性的神秘感，建立起他们对性爱需求的自我防线。

　　其次，家长可以通过其他事物转移青少年对性的注意。引导他们把兴趣转移到学习和文体活动等方面来，而不是单纯地进行限制。当前，要特别提防网络、游戏等对青少年的色情诱惑，努力杜绝对青少年的性刺激，给青少年创造一个没有性污染的小环境。

　　再次，家长和老师要教会孩子做好性保护，因为缺乏性保护更容易使青少年受到伤害家长要让孩子了解性保护的措施，让他们知道在发生性行为时要使用安全套，而不可以任意胡来，只有这样，才是对自己和对他人负责。