昊昊十个月了,长得精灵活泼,但就是还不会爬。爷爷奶奶说:“有些孩子是不会爬就直接走路的,我们家昊昊估计也是这类型。”为了让孩子尽早学会走路,爷爷奶奶买来了学步车,让昊昊坐在里面掂着脚挪来挪去,高兴地告诉街坊邻居:“我们家昊昊会走路啦!”

　　爬行有助宝宝大脑发育

　　中山大学孙逸仙纪念医院儿科神经专科主任罗向阳副教授说,其实“快”不见得是件好事,让孩子扎实地经历成长的每个阶段,宝宝才会越来越聪明。宝宝早爬行、多爬行,可显著地帮助宝宝大脑发育,帮助大脑加强对手、足、眼的神经运动的调控,开发宝宝的智力潜能。有研究资料显示:会爬、早爬与多爬的宝宝动作举止比较灵敏,协调能力好,懂事快,求知欲强。爬行是孩子力所能及主动探索的过程。而不喜爬行的宝宝多显迟钝、情绪低、协调性差、不爱接触新人、新事。同时,爬行好和好爬行的宝宝认知力强,看图识字、语音构成与发声能力,以及日后行走、跑步的平稳程度均好于迟爬或少爬的孩子。

　　罗向阳副教授进一步解释说,为什么爬行会带来这么多好处呢?首先,当宝宝在襁褓中时,视听范围很小；坐着或躺着时,视听范围略有扩大,但得到的刺激仍然不够。而爬行则使孩子在未能行走前的视听范围大幅度扩大,姿态由静到动,范围由点到面,刺激量大了,思维、语言与想象能力自然得到了发展与提高。

　　其次,爬行对于脑部有直接的促进作用,中脑是最大的受益者。从脑的解剖结构看,中脑是脑干(人的生命中枢所在地)的一个重要组成部分,上面排列着视觉反射中枢与听觉反射中枢,它上传外界信息,下达大脑命令。爬行扩大了视听范围后,中脑受到的刺激就得以强化；而促进了中脑的功能,无疑会使整个脑的功能“更上一层楼”。除了中脑,爬行对小脑的积极影响也不可小视。小脑是主管人体运动平衡的,而爬行属于全身运动,可训练小脑的平衡与反应联系,促进神经纤维相互缠绕形成网络,有利于脑神经系统结构的完善,必然会对宝宝学习语言与阅读发挥良好影响。