你知道什么时候开始给孩子进行性教育吗？你会回答孩子提出的性问题吗？也许在孩子面前，你也需要上一堂性教育课。目前，国内的性教育比较滞后，而身在国外的家长则幸运地得到了国外免费的性教育常识。

　　记得来上课的老师第一个问题是：人体的性冲动始于何时？

　　答案当然五花八门，多数集中在青春期这一时间范围内。

　　老师说：错。

　　根据科学的认证、专家分析，最后的结论是：人体的性冲动，始于母腹之中！也就是说，性冲动与年龄无关，它是每个人与生俱来的本能之一。只不过随着年龄的增长，它日渐成熟、强烈，最后成为人体成熟的标致之一。

　　第二个问题是：对儿童的性教育应该始于何时？

　　答案当然还是五花八门，多数集中在学龄儿童这一时期。

　　老师说：错。

　　理由是：既然性冲动是与生俱来的，那么性教育也应该从婴儿时就开始。这是一件与教育孩子说话、认字一样自然而必须的事情。

　　当别人七嘴八舌回答问题时，我有点呆呆的坐着，因为我真的不知如何作答。在我的记忆里，我的童年时期、少年时期，甚至到了青年时期都没有接受过正规的性教育，所以我当然也不知如何教育孩子这方面的知识。我想生活在中国大陆的大部分年轻父母都跟我一样吧。我们没有这方面的经验，跟中国羞于谈性的传统习惯有关，也跟二十多年前相对单纯的社会环境有关。不仅学校没有性教育的课程，父母更是从未跟我们谈过“性”，我们能平平安安的长到今天，有点万幸。可是如今儿童性骚挠、青少年的性行为提前发生成了一个日趋严重的社会问题，与之相应的如何保护儿童并教会孩子们自我保护就成了父母们的必修课。

　　老师说要教会孩子们正确的性知识，首先从身体的器官名称开始！

　　从孩子婴儿时开始，父母都积极的教会孩子认识鼻子、眼睛、耳朵等，却从没有同时教他们生殖器官的正确名称，因为做大人的也下意识的回避这些名称，不好意思将它挂在嘴边。可是，这是性教育的第一步，家长可以在给孩子洗澡时“顺便”告诉他们这些人体重要部位的正确名称。这是帮助孩子了解“性”的良好开端！

　　我女儿出生时，我儿子是2岁8个月大，他第一次发现妹妹跟他性别不同，就是看到我给妹妹洗澡那一天。他突然大声问：“妈妈，妹妹的小鸡鸡呢？”我告诉她，妹妹没有小鸡鸡，因为妹妹是女孩子。他非常的不解，一连串的问了“妹妹为什么是女的？”、“为什么我是男的？”、“为什么女的就没有小鸡鸡”等好几个问题。当时的我并没意识到这些问题其实就是孩子最初对“性”的疑问，而回答这些问题，就是在给孩子进行性的启蒙教育。记得我是开玩笑的说：“妹妹的小鸡鸡飞走了。”然后说了一些别的事转移了儿子的注意力。可是儿子对性别的好奇从那时就开始了。他每天都会重复问一些诸如：

　　“为什么妈妈和妹妹是女的，我和爸爸是男的呢？”

　　“为什么每个小朋友都有爸爸和妈妈呢？”

　　“为什么每个妈妈和阿姨都是女的？”

　　“为什么姐姐可以穿裙子，我不可以？”之类的问题，我也每天都马马虎虎的回答他。幸好几个月后我上了这个教育班，要不我可能现在还在不负责任的对儿子开着玩笑呢！

　　了解回答孩子的问题就是最好的教育机会后，我开始认真对待他的每一次提问，并根据老师提供的方法，回答了儿子的所有问题。比如拿他喜欢的几个毛毛熊摆在一起，告诉他熊熊有熊爸爸，熊妈妈，还有熊宝宝，我们人也一样，因为有了不同性别的生物，才会有小BABY的出生。再比如认真的告诉他，妹妹和他的性别是在妈妈的肚子里就决定了，这是生理现象。等等。慢慢的，他开始接受了男、女的概念，并明白男、女是不一样的。#p#分页标题#e#

　　只有了解了自己的身体，才能教会孩子建立保护意识。给孩子换衣服时，我会告诉他：你的身体除了爸爸妈妈，不能随便给别人看，同样，你也不能去看别人的身体，这是不好的行为。他当然又问“为什么？”我知道对一个只有3岁的孩子来说，我给他的解释他不可能完全明白，但是孩子的记忆力非常好，说多了，他就能记住，而从小就长在记忆里的东西，会影响他的一生！

　　其实对孩子进行性教育并不需要象对大人那样进课堂，看书查资料。对孩子的教育最好就是从生活中的一点一滴开始，随时随地，拿孩子们熟悉的生活环境做背景，最能让他理解和接爱。我儿子上学后，教室里有厕所，我每天送他上学时都交待他：上厕所要关门，这是你的私人行为，要有隐私的意识。

　　如今我儿子4岁，他会自己说：如果别人碰我的身体，让我不舒服，就告诉老师，让老师打电话给警察叔叔来抓他！

　　在对孩子进行性和保护教育时，有一个非常关键的意识就是：要信任孩子，要重视孩子的描述，不要因为他们年纪小，以为他们不懂而忽略孩子的感受。老师举了一个例子：一个华人家庭将7岁的女儿送去学钢琴，一周后女儿上课前对妈妈说不想穿裙子去老师家，要改穿裤子，因为老师经常将手放在她的膝上让她觉得不舒服。孩子的妈妈第一反应是骂女儿“多事”。觉得女儿小小年纪就胡思乱想。几天后，钢琴老师被儿童保护组织上门抓走。原来是另一位妈妈也听到女儿的类似描述，她当即打电话给儿童保护组织投诉。儿童保护组织在这种情况下权利比警察大，因为他们不需要证据也不需要调查而可以立即、直接将被告带走。在以后调查中发现所有的孩子都碰到了老师教琴时将手停留在身上的不轨行为，只是有些孩子不知如何跟父母说，而有些说了父母没往心里去。如果不是这位细心又勇敢的母亲，这钢琴老师不知还要无耻的嚣张多久！

　　所以相信孩子，站在孩子的角度体会他们的情绪，是父母保护孩子最重要的前提。

　　孩子们问得最多的一个问题也许是：我是从哪里来的？

　　每家妈妈给出的回答都不一样，所以每家孩子对生命的理解从一开始就有区别。记得很多年前我曾听到一位日本妈妈对他6岁的儿子说：孩子是从妈妈的肚子里出来的。那孩子接着问：孩子怎么进到你的肚子里面呢？他妈妈说：等你长大了，会碰到一个你喜欢的女孩子，如果她也喜欢你，你就可以把你的小鸡鸡放到她的身体里面，这样你们就会生出一个小宝贝啦！

　　在课堂上我将这位日本妈妈的话复述给老师听，老师说这是她岂今为止听到的最完美的答案！在这个答案里，有简单易懂的科学理论，最重要的是它包含了我们想向孩子传达的健康的价值观：要喜欢，要两情相悦，然后才有性行为，才能产生新的生命。

　　我看了一位母亲的博客，她深为16岁女儿的早恋行为而担忧，在耗尽心力，不惜一切代价保护女儿的同时，这位母亲最苦恼的是女儿并不理解她的所为是“为她好”。我想这是因为做女儿的不知道早恋、过早的性行为会对自己的生理和心理造成的伤害。也许很多有青春期儿女的家庭都面临这种苦恼。所谓“末雨稠缪"，从幼儿时就开始进行自然、正常、健康的性教育，到了孩子的青春发育期，他们也能自然的面对身体产生的变化，正确的处理与异性的交往，这一定是每个家长都期待的。

　　所有爱孩子的父母们，性教育，从儿童时就开始吧！